Exploraremos recursos y actividades del aula para pasar a experimentar con una práctica por equipo (que seleccionará sus contenidos).
En el desenvolvimiento del recorrido por la selección, el diseño y la producción de recursos, se analizará
- el aporte de lo digital como medio de expresión y vía para lo narrativo, informativo, testimonial, educativo,experimental, promocional, publicitario;
- la potencia de lo multimedial (audiovisual e interactivo, con representaciones de diverso orden además de la imagen y el sonido) desde la perspectiva de la producción o de la inmersión.
Respecto de la clasificación, administración y selección de herramientas TIC, se procurará el estudio de
● herramientas colaborativas e individuales.
● recursos de soft libres.
● repertorio de contenidos; textual, de imágenes estáticas, animaciones y videos así como el dinámico (con fuentes propias o externas)
● acceso a plataformas propias o en la nube: blog, redes sociales académicas y generales
● selección y creación de ebooks
En los primeros recorridos, cada aula, dará pie a críticas y ajustes. ¡Pasen y vean!
En el desenvolvimiento del recorrido por la selección, el diseño y la producción de recursos, se analizará
- el aporte de lo digital como medio de expresión y vía para lo narrativo, informativo, testimonial, educativo,experimental, promocional, publicitario;
- la potencia de lo multimedial (audiovisual e interactivo, con representaciones de diverso orden además de la imagen y el sonido) desde la perspectiva de la producción o de la inmersión.
Respecto de la clasificación, administración y selección de herramientas TIC, se procurará el estudio de
● herramientas colaborativas e individuales.
● recursos de soft libres.
● repertorio de contenidos; textual, de imágenes estáticas, animaciones y videos así como el dinámico (con fuentes propias o externas)
● acceso a plataformas propias o en la nube: blog, redes sociales académicas y generales
● selección y creación de ebooks
En los primeros recorridos, cada aula, dará pie a críticas y ajustes. ¡Pasen y vean!
- Docente: Irene Brenta
- Docente: Liliana Saidón